新加坡国际社区学校

学校简介

新加坡国际社区学校（International Community School，简称ICS）成立于1993年。学校位于新加坡西海岸地区-银禧路（Jubilee Road），交通便利。ICS配备了必不可少的教学设施，例如空调教室，科学技术实验室，多功能厅和图书馆。学校还提供丰富的体育设施，例如篮球场，排球场，运动场，体育馆，感官运动场等。

ICS是一所基督教学校，是国际基督教学校网络（NICS）的会员之一以及被国际基督教学校协会（ACSI）和西方学校学院协会（WASC）联合认证。目前有来自超过26个国家/地区的450多名学生，老师将每个孩子视为上帝创造的独特个体，因此寻求理解和爱护每个孩子。ICS在基督教原则的框架内运作，同时仍然尊重父母和学生的宗教偏好。

ICS提供基于美国教育模式的教育计划，课程开设从幼儿园到12年级，80％的毕业生就读美国大学。根据ICS年度校友调查，毕业生都感到ICS为他们提供了严谨的大学学术能力以及他们在所选择的任何研究领域取得成功所必需的技能。一学年包括两个学期，从八月中旬开始，到五月下旬结束。该学校采用美国专业组织的建议，例如国家英语教学委员会（NCTE），国际阅读协会（IRA），国家数学教学委员会（NCTM），国家社会研究委员会（NCSS），国家标准艺术教育（NSAE），并获得课程批准。

小学课程

ICS的小学阶段包含从幼儿园到5年级，平均班级人数为16名，教师比例为10：1。小学阶段是学生成长的关键时期，ICS致力于帮助学生在智力，学术，社会和精神上发展个人潜力。学校课程经过全面认证，并基于ICS的课程设计，整合了美国最好的学术内容标准和儿童发育理论。作为一所基督教学校，课程也以圣经世界观整合（BWI）为基础，将圣经世界观整合到提供的每个课程主题中，使学生有机会提出问题，培养对学习的热爱，学会承担责任，全面发展并发挥最大潜力。

低龄课程包含圣经，英语，数学，社会研究以及科学。此外，相关艺术课程可帮助学生和社会更好地理解和理解我们周围的世界，并且是ICS基础学习经验的重要组成部分。 艺术课程涵盖音乐、艺术、体育、中文、图书馆媒体以及数字设计等。ICS的普通话课程标准基于美国外语教学理事会（ACTFL）标准。每年参加普通话课程的学生将参加ICS的年度小学“国语日”表演。这种表现是学生展示自己在课堂上学到的知识的绝佳机会。

初中课程

在ICS的中学，涵盖的课程有：数学，英语，科学，社会研究，圣经，设计技术以及体育。学校开设两个专门针对英语/语言艺术的课程：文学与作文以及拼写与语法。文学与写作专注于通用核心标准的阅读和写作部分。学生通过阅读各种小说，诗歌和短文，并以多种形式写作，从词汇和语法到思想的发展和组织。拼写和语法侧重于通用核心标准的语言部分，重点是帮助确保学生充分掌握英语的惯例，技巧和用法方面的各种技能和应用。

另外每年学生将有机会从以下各个科学领域中学习：生命，地球和物理。除了采用综合方法外，ICS还旨在培养学生的好奇心，诚实，开放态度和怀疑态度，同时教会学生如何像科学家一样思考和使用科学方法。每隔一年，学生们将有机会参加中学科学博览会，从而深入探索科学方法，准备并展示自己选择的项目。 设计技术课是一门基于项目的课程，侧重于科学，技术，工程，艺术和数学（STEAM）的概念。学生将通过动手学习以及在制作和发明中的协作经验来探索自己的创造力。该课程的总体目标是通过开放式挑战为学生培养未来的课程和职业，以发展复杂的问题解决能力，批判性思维，创造力和协作能力。而社会研究科目是让学生对社会研究，文化和历史有更深入的了解，包含全球研究，古代文明，美国历史。中学部的学生每隔一天就有体育课，以保障学生的运动发展。另外每学期还可以参加两门选修课，根据学生自己的兴趣而选择。

高中课程

ICS提供美国的AP课程（美国大学先修课程），这是相当于大学预科课程，以通用核心标准和圣经世界观整合（BWI）为基础，并且两者共同努力帮助学生发展学术和精神成长，帮助学生为大学教育的需求做好准备。 AP课程遵循CollegeBoard设定的特定内容和学习目标。完成AP课程的学生有资格在课程结束时参加AP考试；在考试中取得良好成绩的学生，可以根据各所大学的酌情决定权获得大学学分。

在ICS上修读AP课程的学生必须满足所有前提课程要求，并获得老师的批准。在每年春季的选课过程中，学生都有机会与课程老师和学术顾问进行协商，以确保他们为成功完成AP课程做好充分准备。在2019年，49名ICS学生参加了109项AP考试。77%以上的学生在AP考试中取得了3分以上的成绩，49%的学生获得4+，23%以上的学生获得了5分的好成绩（AP 考试的成绩使用5分制），被世界各地一类大学录取。

课外活动

ICS鼓励学生在课堂之外追求发展个人兴趣爱好。通过全年提供各种活动和体育活动，使学生能够积极参与学校的活动，给他们一种社区感和参与感，并帮助他们发展兴趣并变得更加全面。

课外活动的选择多样，包含合唱，陶瓷，跆拳道，乐高俱乐部，模拟联合国，舞蹈以及竞技类活动包括排球，足球，篮球，高尔夫，保龄球，跳绳，田径等。

入学申请及测试

每学年8月开学，次年1月为第二学期。申请所需要的材料包含：学生及父母的护照，近三年的在校成绩报告，白底照片，出生公证，疫苗记录。

所有申请ICS1年级-12年级的学生（幼儿园K4和K5除外），需要在学校内参加学术测试（机考形式）。1-8年级的学生测试内容包含数学和阅读能力。对于申请9至12年级的学生，需要进行数学，阅读和写作评估。另外，对于母语不是英语的申请者，需要在入学前进行英语测试。所有评估均在ICS的校园内进行，大约需要2个小时，将评估英语阅读，写作，口语和听力能力。如果测试成绩不符合最低英语要求，则不能继续申请并且必须等待6个月才能重新测试。 

招生年龄规定

下表提供了学生相对应年龄的年级，而最终年级取决会根据校方整体评估决定。

学费及其他费用